W ubiegłym tygodniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w specjalnych zajęciach edukacyjnych prowadzonych w ramach ogólnopolskiego programu „Edukacja z wojskiem”. Program miał na celu podniesienie świadomości uczniów w zakresie bezpieczeństwa, reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz popularyzowanie wiedzy o roli Wojska Polskiego.
🔸Bezpieczeństwo i zarządzanie kryzysowe: Uczniowie dowiedzieli się, jak zachowywać się w razie zagrożeń takich jak pożar, powódź, czy ewakuacja. Poznali podstawowe zasady reagowania w sytuacjach kryzysowych.
🔸System alarmowania i ewakuacja: Przećwiczono rozpoznawanie sygnałów alarmowych oraz zasady szybkiej i bezpiecznej ewakuacji. Uczniowie zrozumieli znaczenie sprawnego działania i zachowania spokoju.
🔸Łączność: Dzięki krótkim warsztatom uczniowie poznali zasady komunikacji w warunkach awaryjnych i nauczyli się przekazywać krótkie komunikaty przy użyciu prostych środków łączności (np. krótkofalówki).
🔸Pierwsza pomoc: Uczniowie przećwiczyli podstawowe czynności ratownicze: ocenę stanu poszkodowanego, resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO), wzywanie pomocy oraz ułożenie w pozycji bezpiecznej.
🔸 Zachowania w sytuacjach zagrożenia: W ramach symulacji uczniowie analizowali, jak należy postępować w różnych sytuacjach kryzysowych – od awarii technicznych po zagrożenia chemiczne lub militarne.
🔸Poznanie roli Wojska Polskiego: Uczniowie spotkali się z żołnierzem, który przybliżył im codzienność służby wojskowej, zaprezentował sprzęt i odpowiedział na pytania młodzieży.
Zajęcia w ramach programu „Edukacja z wojskiem” były wartościowym doświadczeniem edukacyjnym. Uczniowie klasy 7a zdobyli wiedzę i praktyczne umiejętności, które mogą okazać się przydatne nie tylko w sytuacjach zagrożenia, ale także w codziennym życiu. Zwiększyli swoją świadomość obywatelską i zrozumienie roli służb mundurowych w zapewnianiu bezpieczeństwa.

️
. Rozpoczęła się zacięta rywalizacja – nie tylko o punkty, ale przede wszystkim o miano najlepszego zespołu i najzabawniejszego momentu dnia!
i oczywiście zdjęcia, które będą jeszcze długo przypominać o tym dniu.
– pełna energii, śmiechu i wspólnej zabawy.



.
I miejsce w kategorii cyfrowej – Adam Błeszyński klasa 6a, projekt wyróżniał się nie tylko techniczną precyzją, ale także oryginalnością i innowacyjnym podejściem do tematu. Jury podkreśliło dojrzałość w prezentacji oraz umiejętność łączenia technologii z praktycznymi zastosowaniami.
II miejsce w kategorii naukowy model w 3D – Lena Kowgier klasa 4c, praca, która zdobyła to miejsce, zachwyciła jury swoją starannością i zgodnością z naukowymi standardami.
Wyróżnienie w kategorii naukowy model w 3D – Aleksandra Rymarczyk klasa 6b oraz Julia Bębenek klasa 4c, uczestnicy z SP 8 w Jaworznie udowodnili, że potrafią nie tylko myśleć analitycznie, ale i twórczo. Ich modele były jednocześnie estetyczne i merytorycznie dopracowane.
. Organizatorzy z SP 13 w Sosnowcu zadbali o profesjonalną oprawę i przyjazny klimat, w którym każdy uczestnik mógł poczuć się doceniony.