W naszej szkole nauka przedmiotów przyrodniczych, to nie tylko teoria i rozwiązywanie zawiłych zadań, ale również nauka przez zabawę, odkrywanie i doświadczenia. Uczniowie na biologii, chemii, fizyce oraz zajęciach z innowacji i kole przyrodniczym cały czas prężnie działają już kisiliśmy ogórki, gdzie uczniowie poznawali nie tylko przyjazne człowiekowi bakterie, ale również uczyli się na czym polega oddychanie beztlenowe, wielkości fizyczne zostały odczarowane przez uczniów klasy 7 podczas wspaniałej pracy w grupach, przy wspólnych prezentacjach, nauka o chorobach układu kostnego wcale nie jest nudna- tutaj uczniowie wcielili się w pacjentów i lekarzy podczas profesjonalnie przygotowanych scenek. Na biologii w klasie 6 oswajaliśmy postrzeganie pasożytów, gdy powstały piękne modele z opisami już żaden pasożyt nie był taki straszny. Na chemii, jak zawsze było kolorowo wskaźniki kwasowo zasadowe w roztworach o różnym odczynie ukazały nam piękną barwę kolorów, no i oczywiście nauka o gęstości zarówno na chemii, jak i na fizyce nie może zabraknąć przepięknej tęczyUczestnicy zajęć dodatkowych też nie próżnowali były mydełka, kule do kąpieli, poznawaliśmy i otrzymywaliśmy dwutlenek węgla- strzelając z ,, butelkowych armatek,, oraz pompując baloniki, robiliśmy pachnące świece oraz hitem były ,,molekularne kuleczki bubble tea’’ i biżuteria z żywicy epoksydowej, a to dopiero pierwsze półroczeDziałamy dalej cały czas wspólnie ucząc się od siebie.
Anna Nędza