Dzisiaj na zajęciach historii w klasie VIIIb lekcję poprowadziła uczennica tej klasy Pola Karcz, która przygotowała niezwykłą historię swojego wuja, uczestnika Powstania Warszawskiego.
Po uprzednim wprowadzeniu do lekcji przez nauczyciela, Pola przedstawiła szczegóły dotyczące zaangażowania swojej rodziny w trudne lata II wojny światowej.
Zobaczyliśmy oryginalne zdjęcia i dokumenty z tamtego okresu oraz wysłuchaliśmy szczegółowych fragmentów z pamiętnika wuja Poli.
Lekcja przeprowadzona została wzorowo i ciekawie. Prowadzenie lekcji przez uczniów uczy ich większego zaangażowania w proces uczenia się. Wyszukiwanie informacji, gromadzenie notatek, wymyślanie ciekawych punktów lekcji takich jak zagadki, quizy, gry zespołowe czy pokaz multimedialny – kształcą ucznia na wielu płaszczyznach. Samodzielne wystąpienie to dla ucznia wielka chwila. Gdy opowiada o tym, czym się interesuje – robi to z ogromnym zaangażowaniem, pokonuje tremę związaną z publicznymi występami, a także ma świadomość, że robi to dobrze, bo się na tym zna. Dodaje to wielu punktów pewności siebie oraz wpływa na samoocenę ucznia oraz proces integracji całej grupy.
Dziękujemy.
Marcin Mlostek