24 kwietnia odbył się finał projektu „Festiwal Lektur Szkolnych”, który od początku drugiego półrocza angażował uczniów klas 4–8 w niezwykłą podróż po świecie literatury. Każda klasa losowała jedną lekturę i na jej podstawie realizowała różnorodne zadania, łączące wiedzę, kreatywność, współpracę oraz nowoczesne formy wyrazu.
W ramach festiwalu uczniowie zmierzyli się z kilkoma konkurencjami. Pierwszą z nich był test ze znajomości treści lektury, sprawdzający uważne czytanie i rozumienie tekstu. Najlepszym wynikiem w tej kategorii mogli pochwalić się uczniowie klasy 8b.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się także praca plastyczna „List gończy za bohaterem lektury”. Wszystkie wykonane projekty wyróżniały się pomysłowością i wysokim poziomem artystycznym, co sprawiło, że jury stanęło przed trudnym wyborem. Ostatecznie najwyższą liczbę punktów zdobyła klasa 4c, przygotowując list gończy za Ambrożym Kleksem.
Kolejnym zadaniem było stworzenie TikToka lub rolki inspirowanej lekturą. Uczniowie udowodnili, że klasyczne teksty literackie mogą z powodzeniem funkcjonować w nowoczesnych mediach i sprzyjać pracy zespołowej. W tej konkurencji najlepiej zaprezentowały się klasy 6a i 7b, które zdobyły maksymalną liczbę punktów.
Nie zabrakło również efektownego pokazu mody „Bohater na wybiegu”. Uczniowie wcielili się w postacie z książek, prezentując oryginalne stroje i ciekawe interpretacje bohaterów. Najwyższe noty w tej kategorii otrzymały klasy 4b i 7b.
Finał wydarzenia był prawdziwym wydarzeniem – pełnym emocji, radości i uznania dla pracy uczniów. Wszystkie klasy zaprezentowały się znakomicie, pokazując, że czytanie lektur może być inspirujące i twórcze.
Po zsumowaniu punktów ze wszystkich konkurencji zwycięzcą tegorocznej edycji została klasa 4b, która wyróżniła się kreatywnością, współpracą oraz dużym zaangażowaniem.
Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom! Dziękujemy za włożony wysiłek, energię i pasję w realizację projektu.
